Особливості мобільності як професійно значущої особистої якості студентів
| dc.contributor.author | Магдюк, Ольга Вікторівна | |
| dc.contributor.author | Рогульська, Оксана | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-18T06:41:01Z | |
| dc.date.available | 2023-05-18T06:41:01Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Глобалізація освіти викликає справедливу критику самодостатності університетів будь-якої країни, головне завдання яких, підготовка компетентних фахівців. Більше того, сьогодні загальновизнаною є необхідність розширення академічної мобільності студентів. І тому, саме «академічна мобільність» та основні методологічні підходи до визначення сутності цього поняття розглядаються в статті. Досліджено мету, завдання, функції академічної мобільності студентів у контексті міжнародної освітньої інтеграції. Значні зміни, що відбулися в суспільстві, докорінні зміни у сфері вищої освіти спричинили переосмислення цілей, завдань і методів організації навчання в нашій країні. Однією із головних цілей освіти стає підготовка кваліфікованих фахівців, здатних орієнтуватися в реальності, що постійно змінюється, опановувати нові сучасні технології, реалізовувати їх на практиці і успішно освоювати принципово нові галузі та види діяльності. Успішно самореалізуватися та почуватися комфортно в сучасному суспільстві, а також забезпечити його сталий розвиток зможуть фахівці, здатні мобільно вдосконалювати самих себе та перетворювати професійну дійсність відповідно до вимог часу та сучасного суспільства. Метою статті є розкриття сутності формування особистісної мобільності майбутніх спеціалістів. Активність особистості проявляється у вмінні мобілізувати свої можливості, реалістично оцінити події та знайти своє місце у навколишньому житті, відстоювати свої погляди, тощо. Таким чином, особистісна мобільність виражає тенденцію у прагненні людини досягти задоволення своїх матеріальних і духовних потреб, що все зростають. У результаті здійсненого дослідження було зазначено, що академічна мобільність є однією з важливих умов розвитку та самореалізації особистості в сучасних умовах. Це дає можливість студентам: продовжити отримання подальшої освіти; самостійно формувати освітню траєкторію відповідно до інтересів, схильностей, потреб; отримати додаткові знання у суміжних галузях; вдосконалювати навички іноземної мови, міжкультурного спілкування; ознайомитися з іноземною культурою, історією тощо. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Магдюк О. В., Рогульська О. О. Особливості мобільності як професійно значущої особистої якості студентів // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2023. Вип. 207. С. 221-225. (DOI: 10.36550/2415-7988-2022-1-207-221-225). | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/13695 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | мобільність | uk_UA |
| dc.subject | академічна мобільність | uk_UA |
| dc.subject | міжнародна освітня інтеграція | uk_UA |
| dc.subject | єдиний освітній простір | uk_UA |
| dc.subject.udc | 371.21: 004.382.7 | uk_UA |
| dc.title | Особливості мобільності як професійно значущої особистої якості студентів | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
- Назва:
- Магдюк О.В., Рогульська О.О_стаття.docx
- Розмір:
- 53.82 KB
- Формат:
- Microsoft Word XML
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.26 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: