Проблема міжмовних омонів у процесі викладання польської мови як іноземної україномовним студентам

dc.contributor.authorВойталюк, Світлана Василівна
dc.date.accessioned2021-12-23T14:12:05Z
dc.date.available2021-12-23T14:12:05Z
dc.date.issued2021-04-21
dc.descriptionОдним із складних питань у сучасному порівняльному мовознавстві є міжмовна омонімія – явище, яке можемо спостерігати на прикладі споріднених і неспоріднених мов. Багатогранність і багатоаспектність омонімії не дозволяє сучасним мовознавцям дати їй одне спільне трактування, запропонувати єдину всеохоплюючу класифікацію. Омоніми – це слова, що вимовляються однаково, але мають різне значення. Тому обрана тема є актуальною у сучасному мовознавстві.uk_UA
dc.description.abstractУ статті проаналізовано проблему міжмовних омонімів, яка виникає під час вивчення польської мови. Визначено зміст поняття омонімії. Наведено приклади міжмовних омонімів в польській та українській мовах.uk_UA
dc.identifier.citationВойталюк С. В. Проблема міжмовних омонів у процесі викладання польської мови як іноземної україномовним студентам / С. В. Войталюк // The 8th International scientific and practical conference “World science: problems, prospects and innovations” (April 21-23, 2021). - Perfect Publishing, Toronto, Canada, 2021.uk_UA
dc.identifier.isbn978-1-4879-3793-5
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/11165
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherPerfect Publishing, Toronto, Canadauk_UA
dc.subjectомоніміяuk_UA
dc.subjectміжмовні омонімиuk_UA
dc.subjectпольська моваuk_UA
dc.subjectвикладання іноземної мовиuk_UA
dc.subjectстудентuk_UA
dc.subject.udc81-26uk_UA
dc.titleПроблема міжмовних омонів у процесі викладання польської мови як іноземної україномовним студентамuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Войталюк_стаття (омоніми).docx
Розмір:
23.86 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: