Реалії освіти під час пандемії COVID 19: організація викладання дисциплін студентам інженерних та архітектурних спеціальностей

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМатохнюк, Людмила Олександрівна
dc.contributor.authorПідгайчук, Світлана Ярославівна
dc.contributor.authorНегай, Георгій Андрійович
dc.contributor.authorМашовець, Наталія Сергіївна
dc.contributor.authorЯворська, Наталія Михайлівна
dc.contributor.authorMatokhnyuk, L.O.
dc.contributor.authorPidhaichuk, S.Ya.
dc.contributor.authorNegai, H.A.
dc.contributor.authorMashovets, N.S.
dc.contributor.authorYavors’ka, N.M.
dc.date.accessioned2020-11-24T08:46:59Z
dc.date.available2020-11-24T08:46:59Z
dc.date.issued2020-06
dc.description.abstractВ статті відображено досвід викладання викладачами кафедри основ проектування Хмельницького національного університету інженерних та архітектурних дисциплін в умовах карантину. Наведено переваги та недоліки дистанційної освіти. Підкреслено складності виконання інженерних, геодезичних та творчих робіт. Наводяться аргументи, які засвідчують про неможливість досягнення якісних показників при викладанні низки дисциплін творчого спрямування. Вказані недоліки при проведенні занять в умовах карантину, які можна буде уникати в випадку проведення підготовчих заходів (якісне модульне середовище, топографічні карти в відповідних форматах і т.п.)uk_UA
dc.description.abstractThe article reflects the experience of teaching the basics of design of Khmelnytsky National University of Engineering and Architectural Disciplines by teachers of the Department of Quarantine. The advantages and disadvantages of distance education are given. The difficulties of performing engineering, geodetic and creative works are emphasized. Arguments are given that testify to the impossibility of achieving quality indicators in the teaching of a number of creative disciplines. These shortcomings in conducting classes in quarantine, which can be avoided in the case of preparatory activities (quality modular environment, topographic maps in appropriate formats, etc.)uk_UA
dc.identifier.citationРеалії освіти під час пандемії COVID 19: організація викладання дисциплін студентам інженерних та архітектурних спеціальностей / Л. О. Матохнюк, С. Я. Підгайчук, Г. А. Негай, Н. С.Машовець, Н. М. Яворська // Scientific Journal Virtus. - 2020. - June, № 45. – С. 97-104.uk_UA
dc.identifier.issn2410-4388 (Print), 2415-3133 (Online)
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/9293
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherScientific Journal Virtusuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectвикладанняuk_UA
dc.subjectдистанційні технологіїuk_UA
dc.subjectпандемія COVID 19uk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectінженерні спеціальностіuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.subjectteachinguk_UA
dc.subjectremote technologiesuk_UA
dc.subjectpandemic COVID 19uk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectengineering specialtiesuk_UA
dc.subject.udc372.862: 004.5:: 004.9uk_UA
dc.titleРеалії освіти під час пандемії COVID 19: організація викладання дисциплін студентам інженерних та архітектурних спеціальностейuk_UA
dc.title.alternativeRealities of education during the COVID 19 pandemic: organization of teaching disciplines to engineering and architectural specialtiesuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Матохнюк_Підгайчук_Негай_Машовець.pdf
Розмір:
929.87 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра архітектури та містобудування