Психолого-педагогічні особливості компетентності педагога інклюзивного навчального закладу як суб’єкта праці

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПопелюшко, Роман Павлович
dc.date.accessioned2017-05-03T11:40:12Z
dc.date.available2017-05-03T11:40:12Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті представлений теоретичний аналіз психолого-педагогічних особливостей компетентності педагога інклюзивного навчального закладу як суб’єкта праці. Розкрито основні компетентнісні характеристики педагогічної діяльності в умовах інклюзивного навчання. Також зазначено, що потужним інструментом професійного зростання педагога може стати успішна педагогічна практика залучення учнів з особливими освітніми потребами в загальноосвітні школи.uk_UA
dc.identifier.citationПопелюшко Р. П. Психолого-педагогічні особливості компетентності педагога інклюзивного навчального закладу як суб’єкта праці / Р. П. Попелюшко // Шкільна освіта Хмельниччини: психолого-педагогічний супровід модернізаційних процесів : зб. наук. пр. / [редкол.: В.Є. Берека (гол.) та ін.]. – Хмельницький : ХОІППО, 2017. – С. 226-230.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/5427
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХОІППОuk_UA
dc.subjectпедагогічна компетентністьuk_UA
dc.subjectінклюзивне навчанняuk_UA
dc.subject.bbk88.372:374+74.200uk_UA
dc.subject.udc159.92+37.04uk_UA
dc.titleПсихолого-педагогічні особливості компетентності педагога інклюзивного навчального закладу як суб’єкта праціuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Попелюшко_ стаття.doc
Розмір:
63.5 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра психології та педагогіки