Невідповідність змісту навчання сучасним тенденціям розвитку як передумова готовності майбутніх графічних дизайнерів до використання термінології

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШколяр, Наталія Валеріївна
dc.contributor.authorShkoliar, N.V.
dc.date.accessioned2019-12-27T12:13:02Z
dc.date.available2019-12-27T12:13:02Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionThe article deals with the problem of dissonance between instructional content and modern and predicted tendencies of development of professional activities as one of the preconditions of readiness of future graphic designers for the use of terminology in professional activities. The emphasis is put on formation of professional knowledge, skills and mastering the techniques of professional creative activities in the process of professional education. The peculiarities of the training process facilitating formation of future specialists’ readiness for the use of terms in their professional activities are outlined.uk_UA
dc.description.abstractРозглянуто проблему невідповідності змісту навчання у ЗВО сучасним і прогнозованим тенденціям розвитку професійної діяльності як одну з передумов готовності майбутніх графічних дизайнерів до використання термінології у професійній діяльності. Зроблено наголос на формування професійних знань, умінь і навичок та засвоєння способів професійно-творчої діяльності під час професійного навчання у вищій школі. Виокремлено особливості процесу підготовки у ЗВО, які сприятимуть формуванню готовності майбутніх фахівців до використання термінів у професійній діяльності.uk_UA
dc.identifier.citationШколяр Н. В. Невідповідність змісту навчання сучасним тенденціям розвитку як передумова готовності майбутніх графічних дизайнерів до використання термінології / Н. В. Школяр // Sciences of Europe. - Praha : Global Science Center, 2018. - Vol. 4, Iss. 28. - P. 55-59.uk_UA
dc.identifier.issnISSN 3162-2364
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/8424
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherGlobal Science Centeruk_UA
dc.subjectзміст навчанняuk_UA
dc.subjectграфічні дизайнериuk_UA
dc.subjectготовністьuk_UA
dc.subjectтермінологічна компетентністьuk_UA
dc.subjectgraphic designersuk_UA
dc.subjectreadinessuk_UA
dc.subjectinstructional contentuk_UA
dc.subjectterminological competencyuk_UA
dc.subjectprofessional competencyuk_UA
dc.titleНевідповідність змісту навчання сучасним тенденціям розвитку як передумова готовності майбутніх графічних дизайнерів до використання термінологіїuk_UA
dc.title.alternativeDissonance between instructional content and modern tendencies of development as a precondition of readiness of future graphic designers for use of terminologyuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
VOL 4, No 28 (2018)-55-59.pdf
Розмір:
580.91 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра іноземних мов