Challenges and benefits of integrating blended learning technologies into higher education institutions
Вантажиться...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
Blended learning, also known as hybrid learning, is defined as an innovative educational approach combining traditional face-to-face instruction with digital learning modalities, offering students greater flexibility in their learning journey. Particularly significant in times of quarantine or pandemic, blended learning requires educators to adapt and creatively meet the educational needs of students.
Опис
Ключові слова
blended learning, distance learning components, distance learning components, digital literacy
Бібліографічний опис
Lysak H. Challenges and benefits of integrating blended learning technologies into higher education institutions // Розвиток порівняльної професійної педагогіки у контексті глобалізаційних процесів: тези ХIII міжнар. наук.-методол. Інтернет-семінару (16 трав. 2024 р.). Київ–Хмельницький: Термінова поліграфія, 2023. С. 18-20.