Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання засобів народного хореографічного мистецтва
Дата
2020
Автори
Гомонюк, Олена Михайлівна
Хіміч, Віта Леонідівна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. Випуск 60
Анотація
Важливою педагогічною умовою підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання засобів народного хореографічного мистецтва у професійній діяльності визначено міждисциплінарну інтеграцію змісту гуманітарних та фахових дисциплін.
Доведено, що міждисциплінарний підхід дає змогу пов’язувати та неформально об’єднувати і не порушувати їх окремості, унікальності та своєрідності, а навпаки, – сприяти пізнанню народного хореографічного мистецтва зі всіх сторін, для застосування його у професійній діяльності.
Знайомство з методикою навчання елементарним рухам класичного танцю і народного хореографічного мистецтва значно розширило компетентності майбутніх учителів фізичної культури і допомогло успішно освоїти варіативний модуль «Танцювальний хортинг» навчальної програми з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів для 10 – 11 класів.
Майбутні вчителі фізичної культури вивчали два типи конструювання програм і проведення занять з використанням засобів народного хореографічного мистецтва, а саме вільний (фрістайл) і структурний (хореографічний).
У вільному методі конструювання програм під час проведення занять, відбувається спонтанний підбір вправ, широко використовується імпровізація в рухах і комбінація найпростіших кроків, що виконуються під час певного танцювального фрагмента. При застосуванні вільного (фрістайлу) методу музичний супровід та виконання танцювальних вправ можуть відрізнятися в подальшому на заняттях.
У структурному (хореографічному) методі конструювання програм здійснюється за запланованим заздалегідь планом-конспектом заняття, при цьому використовуються спеціально підготовлені музичні фонограми, виконуються хореографічні вправи.. та хореографічні комбінації, що складаються з класичних вправ хореографії і народного хореографічного мистецтва.
У статті визначено й обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання засобів народного хореографічного мистецтва у професійній діяльності.
Опис
Ключові слова
майбутні вчителі, фізична культура, професійна діяльність, народне хореографічне мистецтво, міждисциплінарна інтеграція
Бібліографічний опис
Гомонюк О. М. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання засобів народного хореографічного мистецтва / О. М. Гомонюк, В. Л. Хіміч // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. пр. – Вінниця, 2020. – Вип. 60. – С. 45-50.