Особливості формування професійного самовизначення старшокласників у процесі профорієнтації
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Гомонюк, Олена
Мазур, Алла
Homonyuk, O.
Mazur, A.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького
Анотація
Перед учнями старшого шкільного віку виникає необхідність самовизначення, вибору свого життєвого шляху як завдання першорядної життєвої важливості. Вибір професії стає психологічним центром ситуації розвитку старших школярів, створюючи в них своєрідну внутрішню позицію Для того, щоб психологу успішно проводити роботу з профорієнтації, йому важливо знати, які установки й особистісні особливості того або іншого учня. У статті розкрито особливості формування професійного самовизначення старшокласників у процесі профорієнтації.
Опис
Ключові слова
формування професійного самовизначення старшокласників, профорієнтація старшокласників, професійне самовизначення, професійна орієнтація, професійні інтереси, professional self-determination, professional orientation process, professional interests
Бібліографічний опис
Гомонюк О. М. Особливості формування професійного самовизначення старшокласників у процесі профорієнтації [Електронний ресурс] / О. М. Гомонюк, А. В. Мазур // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Психологія : електрон. наук. фахове вид. – Хмельницький, 2017. – Вип. 4. – Електрон. текст. дані. – Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadpn_2017_4_7. – Назва з екрана.