Використання модульного підходу до обґрунтування змісту профільної технологічної підготовки сільських старшокласників

dc.contributor.author	Андрощук, І.П.
dc.date.accessioned	2014-09-22T11:29:52Z
dc.date.available	2014-09-22T11:29:52Z
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	В даній статті розкрито зміст модульного підходу, визначено доцільність його використання під час обгрунтування змісту профільної технологічної підготовки учнів старших класів сільських загальноосвітніх навчальних закладів.	uk_UA
dc.identifier.citation	Андрощук, І. Використання модульного підходу до обґрунтування змісту профільної технологічної підготовки сільських старшокласників / І. Андрощук // Молодь і ринок. – 2008. – № 7-8. – С. 67-71.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/1349
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject.udc	371.035.3	uk_UA
dc.title	Використання модульного підходу до обґрунтування змісту профільної технологічної підготовки сільських старшокласників	uk_UA
dc.type	Стаття	uk_UA

Зараз показуємо 1 - 1 з 1

Зараз показуємо 1 - 1 з 1