Лінгвокультурологічний підхід у викладанні іноземної мови для майбутніх перекладачів
| dc.contributor.author | Лебедєва, Людмила Едуардівна | |
| dc.contributor.author | Рахімова, Ольга Кадирівна | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-30T14:19:10Z | |
| dc.date.available | 2021-11-30T14:19:10Z | |
| dc.date.issued | 2021-05-21 | |
| dc.description.abstract | Підготовка студентів – перекладачів до міжкультурної комунікації грунтується на формуванні лінгвокультурологічної концепції, яка дозволяє мовній особистості вийти за межі власної культури і придбати якості медіатора культур не втрачаючи власної культурної ідентичності. Лінгвокультурологічний підхід здійснюється за допомогою практичних методів навчання, тісно пов'язаних з розвитком як розумових процесів, так і перекладацької, іншомовної комунікативної та міжкультурної компетенцій: 1. Системно-модельний метод 2. Метод диспуту та дискусії 3. Метод симуляції та імітації, який дає можливість моделювати реальні ситуації професійної діяльності; 4. Аудіовізуальний метод | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Лебедєва Л. Е. Лінгвокультурологічний підхід у викладанні іноземної мови для майбутніх перекладачів / Л. Е. Лебедєва, О. К. Рахімова // Збірник наукових праць Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасна філологія: тенденції та пріоритети розвитку». – Одеса : Південноукраїнська організація «Центр філологічних досліджень», 2021. – С. 157-159. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/10764 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Південноукраїнська організація «Центр філологічних досліджень» | uk_UA |
| dc.subject | міжкультурна комунікація | uk_UA |
| dc.subject | методи навчання | uk_UA |
| dc.title | Лінгвокультурологічний підхід у викладанні іноземної мови для майбутніх перекладачів | uk_UA |
| dc.type | Тези доповідей | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 4.26 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: