Емпіричне дослідження стратегій копінг-поведінки та саморегуляції студентів-психологів.

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorІгумнова, Ольга Борисівна
dc.contributor.authorIhumnova, O.B.
dc.date.accessioned2019-12-02T16:24:08Z
dc.date.available2019-12-02T16:24:08Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractВ статті розглянуто проблему копінг-поведінки у сучасній психологічній літературі та вплив особистісних ресурсів на вибір та застосування стратегій копінг-поведінки. Досліджено основні стратегії копінг-поведінки студентів-психологів. Визначено, що у студентів-психологів стратегії проблемно-орієнтованого стилю виражені на середньому рівні, найбільш вираженими є копінг-стратегії емоційно-орієнтованого стилю та стилю уникання. Проаналізовані особливості системи саморегуляції студентів-психологів з різними стилями копінг-стратегій. Виявлено, що студенти з проблемно-орієнтованим стилем характеризуються рівномірно сформованим контуром саморегуляції та високими рівнями розвитку регуляторних процесів та властивостей. Студентам з емоційно-орієнтованим стилем притаманні низькі рівні розвитку процесів моделювання та програмування майбутніх виконавських дій, нерівномірність розвитку компонентів контуру саморегуляції. Студенти з домінуючим стилем уникання мають дизгармонійний профіль саморегуляції, низький рівень розвитку процесів моделювання та оцінки результатів, середній рівень розвитку інших ланок системи саморегуляції та низький загальний рівень усвідомленої саморегуляції.uk_UA
dc.identifier.citationІгумнова О. Б. Емпіричне дослідження стратегій копінг-поведінки та саморегуляції студентів-психологів / О. Б. Ігумнова // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. – Херсон : ХДУ, 2019. – № 2. – С. 57–64.uk_UA
dc.identifier.otherDOI 10.32999/ksu2312-3206/2019-2-8
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/7971
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectстресова ситуаціяuk_UA
dc.subjectопанувальна поведінкаuk_UA
dc.subjectкопінг-ресурсиuk_UA
dc.subjectрегуляторні властивостіuk_UA
dc.subjectstress situationuk_UA
dc.subjectbehavioruk_UA
dc.subjectpersonality traitsuk_UA
dc.subjectmastery behavioruk_UA
dc.subjectcopyrightsuk_UA
dc.subjectregulatory processesuk_UA
dc.subjectregulatory propertiesuk_UA
dc.subject.udc159.922.2uk_UA
dc.titleЕмпіричне дослідження стратегій копінг-поведінки та саморегуляції студентів-психологів.uk_UA
dc.title.alternativeEmpirical study of coping-behavior strategies and self-regulatory students-psychologistsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
10.pdf
Розмір:
432.97 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра психології та педагогіки