Особливості соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами
Вантажиться...
Дата
2023
Автори
Василенко, О.М.
Безручук, Ю.
Vasylenko, O.
Bezruchuk, Y.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Хмельницький національний університет
Анотація
У статті розглянуто теоретичні аспекти особливостей соціальнопсихологічного супроводу сімей, що виховують дітей з особливими освітніми потребами.
Уточнено сутність понять «супровід», «соціально-психологічний супровід», «соціальнопсихологічний супровід батьків, які виховують дітей з особливими освітніми
потребами». Авторами статті аргументовано, що соціально-психологічний супровід
батьків є динамічним, цілісним та активним процесом, що поєднує у собі єдиний
взаємозв’язок компонентів, як системи комплексної допомоги. У статті, на основі
наявних концепцій, що висвітлюють переживання батьків, які виховують дитину з
особливими освітніми потребами, охарактеризовано напрямки, етапи, способи і методи
проведення соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з
особливими освітніми потребами.
The article examines the theoretical aspects of of the peculiarities of social and psychological support for families raising children with special educational needs. The article clarifies the essence of the concepts of "support", "social and psychological support", "social and psychological support for parents raising children with special educational needs". The authors of the article argue that social and psychological support for parents is a dynamic, holistic and active process that combines a single interconnection of components as a system of comprehensive care. The article describes the concepts that highlight the experiences of parents raising children with special educational needs: "the concept of regret", "the concept of chronological sadness". The article discusses the areas of social and psychological support for parents raising children with special educational needs: shifting their attention to themselves and then to their child; adaptation to a stressful situation; moving away from the feeling of guilt; reducing anxiety and stress; developing skills of a realistic and adequate attitude towards their child; providing emotional and psychological support to parents. The authors of the article investigate the stages, ways and methods of providing social and psychological support to parents raising children with special educational needs.
The article examines the theoretical aspects of of the peculiarities of social and psychological support for families raising children with special educational needs. The article clarifies the essence of the concepts of "support", "social and psychological support", "social and psychological support for parents raising children with special educational needs". The authors of the article argue that social and psychological support for parents is a dynamic, holistic and active process that combines a single interconnection of components as a system of comprehensive care. The article describes the concepts that highlight the experiences of parents raising children with special educational needs: "the concept of regret", "the concept of chronological sadness". The article discusses the areas of social and psychological support for parents raising children with special educational needs: shifting their attention to themselves and then to their child; adaptation to a stressful situation; moving away from the feeling of guilt; reducing anxiety and stress; developing skills of a realistic and adequate attitude towards their child; providing emotional and psychological support to parents. The authors of the article investigate the stages, ways and methods of providing social and psychological support to parents raising children with special educational needs.
Опис
Ключові слова
діти з особливими освітніми потребами, міжособистісні відносини, соціально-психологічний супровід, сім’ї, в яких виховуються діти з особливими освітніми потребами, соціально-психологічний супровід, children with special educational needs, families with children with special educational needs, interpersonal relationships, social and psychological support
Бібліографічний опис
Василенко О. Особливості соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами / О. Василенко, Ю. Безручук // Psychology Travelogs. – 2023. – № 2 – P. 23-31.