Лінгводидактична модель розвитку риторичних умінь майбутніх філологів у процесі навчання польської мови
Дата
2020
Автори
Ранюк, Оксана Петрівна
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка
Анотація
У статті розкрито сутність та зміст лінгводидактичної моделі розвитку риторичних умінь у процесі навчання польської мови з урахуванням традиційних та інноваційних тенденцій у системі вищої освіти України. Описано основні підходи, принципи, методи, прийоми та засоби, що дозволятимуть сформувати ефективну систему вивчення польської мови. Запропонована лінгводидактична модель є основою методики навчання польської мови з урахуванням необхідності роботи з розвитку риторичних умінь студентів.
Опис
Ключові слова
риторичні вміння, польська мова, лінгводидактична модель, підходи, педагогічні умови, етапи, принципи, методи, критерії
Бібліографічний опис
Ранюк О. П. Лінгводидактична модель розвитку риторичних умінь майбутніх філологів у процесі навчання польської мови // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2020. Вип. 189. С. 203–207.