Психологічні особливості формування самооцінки молодших школярів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМіхеєва, Людмила Василівна
dc.contributor.authorВаргата, Оксана Валеріївна
dc.contributor.authorVargata, O.
dc.contributor.authorMikheieva, L.
dc.date.accessioned2019-12-09T08:39:01Z
dc.date.available2019-12-09T08:39:01Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractУ статті здійснено теоретичний аналіз проблеми психологічних особливостей формування самооцінки молодших школярів. Охарактеризовано психологічні особливості, чинники та механізми розвитку самооцінки молодших школярів. Визначено основні шляхи формування самооцінки та психологічні особливості її прояву в дітей молодшого шкільного віку.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the theoretical analyses of the peculiar problems of the psychological features of self-esteem forming of primary school pupils. The article presents the psychological features of self-esteem of primary school pupils as a determinant of personal efficiency of primary-school children.The psychological features of development and displays of self-esteem of junior schoolchildren are described. In the article examined essence of concepts: „self-esteem”, self-esteem, high self-esteem, "I"-concept, consciousness, personality, junior schoolboy, primary school age. Essence of concept of self-esteem of personality of junior high school student opens up in the article and examine the basic determination of concept of self-esteem as components of development of consciousness of personality. A primary school age is the very important step in self-esteem forming, during which the child is involved in socially significant activity and broad areas of communication. Given this, the author aims to consider under Article psychological characteristics of «self-concept» of primary school age child, namely the formation of self-esteem, and factors that are crucial to this process. «Self-esteem» actively studied by various authors, including I. Bech, L. Bozhovich, M. Boryshevsky, L. Vygotsky, W. James, E. Erickson, M. Zamyshchak, A. Zakharov, I. Kolominsky, I. Kon, A. Kononko, G. Kostiuk, A. Leontiev, A. Lipkina, S. Maksimenko, A. Maslow, A. Petrovsky, C. Rogers, I M. Savchin, V. Stolin, K. Ushinsky, I. Chesnokov, K. Horni, and others. Primary school age is one of the main periods in the development of self-esteem as a system. It is the period of dramatic changes taking place. All components of self-esteem become more mature to the level of representation and improved self-assessment activities. The further research will be focused on the psychological and pedagogical conditions of self-esteem forming of primary school pupils.uk_UA
dc.identifier.citationВаргата О. В. Психологічні особливості формування самооцінки молодших школярів / О. В. Варгата, Л. В. Міхеєва // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол. : А.В. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя : КПУ, 2019. – Вип. 64, т. 1. – С. 70-74.uk_UA
dc.identifier.issn1992-5786
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/8015
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКласичний приватний університетuk_UA
dc.subjectсамооцінкаuk_UA
dc.subject«Я-концепція»uk_UA
dc.subjectсамосвідомістьuk_UA
dc.subjectмолодший шкільний вікuk_UA
dc.subjectself-esteemuk_UA
dc.subjecthigh self-esteemuk_UA
dc.subject"I"-conceptuk_UA
dc.subjectconsciousnessuk_UA
dc.subjectself-esteem forminguk_UA
dc.subjectpersonalityuk_UA
dc.subjectjunior schoolboyuk_UA
dc.subjectprimary school ageuk_UA
dc.subject.udc37.036:378.2uk_UA
dc.titleПсихологічні особливості формування самооцінки молодших школярівuk_UA
dc.title.alternativePsychological features of self-esteem forming of primary school ageuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
Стаття Варгата О.В. Міхеєва Л. В. 2019.docx
Розмір:
55.62 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра психології та педагогіки