Методика навчання розумінню іншомовного наукового тексту студентів ВНЗ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКравчина, Тетяна Володимирівна
dc.contributor.authorKravchyna, T.V.
dc.date.accessioned2016-03-26T19:54:45Z
dc.date.available2016-03-26T19:54:45Z
dc.date.issued2015-03-24
dc.description.abstractОсновна функція методики навчання розумінню іншомовного наукового тексту на уроці іноземної мови - забезпечити емоційний вплив на студентів, активізувати резервні можливості особистості, полегшити опанування знаннями, уміннями та навичками, сприяти її актуалізації, створити умови для активної розумової діяльності її учасників. Методика впливає і на викладача, сприяює розвитку його особистості як фахівця, примушує постійно працювати над собою, удосконалювати педагогічну майстерність.uk_UA
dc.description.abstractThe main function of method of teaching foreign language texts’ understanding at the foreign language lessons - to provide emotional impact on students, activate the opportunities of the personality, to facilitate acquisition of knowledge, skills and actualization, to create conditions for active mental activity of their participants. Method affects the teacher, contribute to the development of his personality as a specialist, force him to constantly work on himself, to improve teaching skills. Social and psychological impact of the method on students is in overcoming the fear to talk / chat and in forming the communication culture. Method generates the interest in the country, the language of which is studied; reading the foreign press and literature. It forms the ability to make independent decisions, assess their actions and the actions of others, encourage to update students’ knowledge. Pedagogical impact of the method appears in educating the sense of teamwork and partnership, as well as a sense of personal responsibility to the team and for the success of a common business.uk_UA
dc.identifier.citationКравчина Т. В. Методика навчання розумінню іншомовного тексту студентів ВНЗ / Т. В. Кравчина // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота : зб. наук. пр. – Ужгород, 2015. – Вип. 37. – С. 90-93.uk_UA
dc.identifier.urihttps://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/4619
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherУжгородський національний університетuk_UA
dc.subjectрозумінняuk_UA
dc.subjectтекстuk_UA
dc.subjectвправиuk_UA
dc.subjectнавчанняuk_UA
dc.subjectexercisesuk_UA
dc.subjecttextuk_UA
dc.subjectworduk_UA
dc.subjectunderstandinguk_UA
dc.subject.udc378.147:811uk_UA
dc.titleМетодика навчання розумінню іншомовного наукового тексту студентів ВНЗuk_UA
dc.title.alternativeMethod of teaching foreign language texts’ understanding to students of higher institutionsuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
article.docx
Розмір:
33.75 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Назва:
license.txt
Розмір:
4.26 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кафедра іноземних мов